Quando somos apresentados para uma pessoa, além do nosso nome, a nossa idendade está no que fazemos ou temos como pro?ssão. Portanto, a escolha da pro?ssão que pretendemos exercer é uma marca que carregamos.

 Se há dúvida quanto ao que escolhermos como futura pro?ssão, a Orientação Vocacional é o caminho que sinaliza para o jovem a decisão que irá de?nir.

Há uma confusão entre Teste Vocacional e Orientação Vocacional; o Teste Vocacional inclui Inventário de Interesse, Teste de Apdão e Teste de Personalidade, além de Entrevista Inicial para ?ns de levantamento da história de vida do estudante. Sem dúvida alguma, o Teste tem sua ?dedignidade, porém, muitos deles foram elaborados nos Estados Unidos, nas décadas de 1950, 1960. De lá pra cá, muitas pro?ssões surgiram e outras desapareceram, pela própria mudança social, econômica e tecnológica.  Já a Orientação  vocacional é mais abrangente. Pode fazer uso de Testes (inclusive, podem ser aplicados exclusivamente por psicólogos) ou não, e além disso, a O. P. compreende a Informação Pro?ssional/Mercado de Trabalho e o processo de Auto-conhecimento, com a ulização de avidades de auto-avaliação.      

A idade que o jovem se encontra para fazer uma escolha pro?ssional é muito precoce, uma vez que se encontra numa fase de quesonamentos e principalmente de formação de sua Idendade. O papel do Orientador Vocacional é ser um facilitador desta escolha. Não se trata apenas de de?nir qual é a pro?ssão que o adolescente se encaixaria, mas ajudá-lo a tomar uma decisão consciente e baseada em critérios.
O processo de Orientação Vocacional/Pro?ssional inclui uma entrevista inicial com o jovem e seus pais, sessões previamente de?nidas, podendo ser de 6 a 8 sessões e ?nalmente prevê ainda um úlmo encontro com o orientando e seus pais. O mais importante dentro do processo é criar autonomia no orientando para que possa re?er sobre si mesmo, sobre sua história de vida, suas opções e obter as informações adequadas sobre os cursos que se iden?ca e aqueles que tem curiosidade em conhecer; informações estas que darão subsídios para descartá-los ou de?ní-los como de seu interesse. As informações norteiam sua escolha, pois a parr do conhecimento do currículo do curso, o que faz, onde pode trabalhar e o per?l adequado para aquele pro?ssional, o jovem se aproxima mais do curso que ele se iden?ca.       

Além disso, na Orientação Vocacional, ulizam-se técnicas que colaboram no estabelecimento de um Projeto de Vida. A Orientação Vocacional/Pro?ssional desna-se não apenas a estudantes do Ensino Médio, mas também a desistentes de cursos universitários ou cursando a Universidade (jovens com dúvidas sobre sua escolha acadêmica e pro?ssional), bem como a adultos que queiram repensar suas escolhas e encontrar novas possibilidades de reinserção no mercado de trabalho.
 
De fato, a Orientação Vocacional/Pro?ssional é um processo prevenvo de estresse e promotora de saúde, uma vez que o pro?ssional que exerce uma pro?ssão da qual não se iden?ca, não tem sasfação naquilo que faz, reluta diariamente consigo próprio, desconhecendo as causas ou negando  sua condição.